Wellcome to BOSTON ENGLISH - Trường Đào Tạo Anh Ngữ Quốc Tế Boston - Trường đào tạo và phát triển Anh Ngữ đỉnh cao với các chương trình đào tạo hấp dẫn : Anh Văn Thiếu Nhi - Anh Văn Giao Tiếp - Luyện Thi TOEIC - IELTS... Liên Hệ Hotline Để Được Hỗ Trợ:090.264.1618

TẠI SAO NÊN CHO TRẺ TIẾP CẬN SỚM VỚI TIẾNG ANH.

Tâm lý đặc trưng của trẻ chỉ làm những điều mình thích, gượng ép thường phản tác dụng.....

HỌC TIẾNG ANH THẦN TỐC CHO TRẺ MẦM NON

Thứ 1: Luôn học và xem lại các nhóm từ, các cấu trúc câu, không phải các từ riêng biệt....

PHƯƠNG PHÁP DẠY TIẾNG ANH HIỆU QUẢ DÀNH CHO TRẺ

Vừa học vừa chơi – Trẻ tiếp thu kiến thức tốt hơn. Vui chơi là niềm vui của trẻ em.. ...

99 CÂU GIAO TIẾP TIẾNG ANH THÔNG DỤNG

How To Learn English! Here are some tips which may help you to master the English Language!

NHỮNG SAI LẦM MẮT PHẢI KHI DẠY CON HỌC TIẾNG ANH

Tránh việc tạo đè nặng tư duy “dạy” và “học”, khiến việc học hỏi.....

học tiếng Anh thiếu nhi Gò Vấp

dạy tiếng Anh thiếu nhi Gò Vấp

Thứ Sáu, 28 tháng 7, 2017

50 câu tiếng Anh thông dụng hàng ngày

Những câu đơn giản dưới đây sẽ giúp bạn giao tiếp với người nước ngoài lưu loát, tự tin hơn.
1. What's up?
- Có chuyện gì vậy?
2. How's it going?
- Dạo này ra sao rồi?
3. What have you been doing?
- Dạo này đang làm gì?
4. Nothing much.
- Không có gì mới cả.
5. What's on your mind?
- Bạn đang lo lắng gì vậy?
6. I was just thinking.
- Tôi chỉ nghĩ linh tinh thôi.
7. I was just daydreaming.
- Tôi chỉ đãng trí đôi chút thôi. 
8. It's none of your business.
- Không phải là chuyện của bạn.
9. Is that so?
- Vậy hả?
10. How come?
- Làm thế nào vậy?
11. Absolutely!
- Chắc chắn rồi!
12. Definitely!
- Quá đúng!
13. Of course!
- Dĩ nhiên!
14. You better believe it!
- Chắc chắn mà.
15. I guess so.
- Tôi đoán vậy.
16. There's no way to know.
- Làm sao mà biết được.
17. I can't say for sure.
- Tôi không thể nói chắc.
18. This is too good to be true!
- Chuyện này khó tin quá!
19. No way! (Stop joking!)
- Thôi đi (đừng đùa nữa).
20. I got it.
- Tôi hiểu rồi.
21. Right on! (Great!)
- Quá đúng!
22. I did it! (I made it!)
- Tôi thành công rồi!
23. Got a minute?
- Có rảnh không?
24. About when?
- Vào khoảng thời gian nào? 
25. I won't take but a minute.
- Sẽ không mất nhiều thời gian đâu.
26. Speak up!
- Hãy nói lớn lên. 
27. Seen Melissa?
- Có thấy Melissa không? 
28. So we've met again, eh? 
- Thế là ta lại gặp nhau phải không? 
29. Come here.
- Đến đây. 
30. Come over.
- Ghé chơi.
31. Don't go yet.
- Đừng đi vội. 
32. Please go first. After you.
- Xin nhường đi trước. Tôi xin đi sau. 
33. Thanks for letting me go first.
- Cám ơn đã nhường đường. 
34. What a relief.
- Thật là nhẹ nhõm.
35. What the hell are you doing?
- Anh đang làm cái quái gì thế kia? 
36. You're a life saver.
- Bạn đúng là cứu tinh.
37. I know I can count on you.
- Tôi biết mình có thể trông cậy vào bạn mà.
38. Get your head out of your ass!
- Đừng có giả vờ khờ khạo! 
39. That's a lie!
- Xạo quá!
40. Do as I say.
- Làm theo lời tôi.
41. This is the limit!
- Đủ rồi đó! 
42. Explain to me why.
- Hãy giải thích cho tôi tại sao.
43. Ask for it!
- Tự mình làm thì tự mình chịu đi!
44. In the nick of time. 
- Thật là đúng lúc.
45. No litter.
- Cấm vứt rác.
46. Go for it!
- Cứ liều thử đi.
47. What a jerk!
- Thật là đáng ghét.
48. How cute!
- Ngộ ngĩnh, dễ thương quá!
49. None of your business!
- Không phải việc của bạn.
50. Don't peep!
- Đừng nhìn lén!

Thứ Hai, 10 tháng 7, 2017

Sự khác biệt giữa 'sick' và 'ill'

Đều có nghĩa là ốm, "sick" và "ill" được sử dụng trong những tình huống không hoàn toàn giống nhau. 

Thông thường, khi ai đó cảm thấy không khỏe hoặc đang trải qua bất kỳ biến chứng hay vấn đề nào khiến tình trạng sức khỏe kém đi, họ được xem là sick hoặc ill. Hai từ này có nét nghĩa chung là bị ốm. Tuy nhiên, khác biệt tồn tại giữa chúng khiến một số trường hợp chỉ được dùng từ này mà không dùng từ kia.
Sick
Từ sick được dùng phổ biến trong tiếng Anh - Mỹ. Về cơ bản, sick là từ vựng quen thuộc để mô tả các cơn đau hoặc bệnh ngắn hạn, không nguy hiểm như flu (cúm), cold (cảm lạnh), cough (ho), fever (sốt), sore throat (đau họng)... Nó cũng được dùng để chỉ cảm giác buồn nôn. 
Ví dụ:
- My father has been off sick (= not working because of illness) for a long time: Bố tôi nghỉ làm vì ốm được một thời gian dài rồi. 
- Sarah called in/reported sick (= told her employer that she was unable to go to work because of illness): Cô ấy xin phép nghỉ ốm/cáo ốm. 
su-khac-biet-giua-sick-va-ill
Ảnh minh họa: Pinterest
Sick là tính từ, do đó có thể đặt ở trước danh từ như a sick child (một đứa trẻ ốm yếu), a sick cow (một con bò bị bệnh)...
Nếu muốn nói đến việc nghỉ ốm, người ta thường dùng sick leave, chứ không dùng ill leave.
Ngoài ra, sick chỉ loại cảm giác đặc biệt mà một cá nhân đang trải qua, thường là buồn bã vì một điều gì đó. Chẳng hạn, heartsick có nghĩa là chán nản, thất vọng, homesick là nhớ nhà, lovesick là tương tư.
Sick còn được dùng với nghĩa không hài lòng (phát ốm), giận dữ với việc gì đó.
Ví dụ:
- It makes me sick (= makes me very angry) to see people wearing fur coats: Tôi rất tức giận khi thấy người ta mặc áo lông thú. 
- I'm sick of (= very annoyed about) the way you're behaving: Tôi phát ốm với cách cư xử của anh. 
Ill
Khác với sick, ngoài những bệnh ngắn hạn, ill có thể dùng để chỉ cả những bệnh nghiêm trọng và kéo dài như cancer (ung thư) hay pneumonia (viêm phổi). Ill cũng dùng để nói về cảm giác buồn nôn. Tuy nhiên, ill là thuật ngữ được dùng trong tình huống trang trọng hơn so với sick. Đồng thời, từ này phổ biến trong tiếng Anh - Anh hơn Anh - Mỹ. 
Trong văn viết, ill có thể được dùng với nghĩa tồi tệ (badly).
- He treated her very ill. (Anh ta đối xử với cô ấy rất tệ).
Ngoài ra, ill còn được dùng như một danh từ, có nghĩa là vấn đề (problem) theo hướng tiêu cực.
- There seems to be no cure for the country's economic ills. (Có vẻ như không có giải pháp nào cho các vấn đề kinh tế của đất nước).
Tiền tố ill đứng trước quá khứ phân từ mang nghĩa tệ, kém, không phù hợp. Ví dụ, ill-prepared là được chuẩn bị qua loa, không cẩn thận, trái nghĩa với well-prepared.

Thứ Bảy, 8 tháng 7, 2017

Giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả

Giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả
GD&TĐ - Nhiều người cho rằng con trẻ học được ngoại ngữ càng sớm càng tốt. Vì vậy, từ lứa tuổi mầm non (MN) các cháu đã được cha mẹ đầu tư cho đi học tiếng Anh. Có trẻ mới chỉ có 03 tuổi cũng được cha mẹ cho đi học. 
Tuy nhiên, việc cho con đi học đôi khi là những vấn đề khiến phụ huynh mất ăn mất ngủ bởi những suy nghĩ cho con học ở đâu, học như thế nào, làm sao để con học tốt nhất? Theo các nhà sư phạm, trẻ ở lứa tuổi MN cần cho trẻ làm quen với tiếng Anh bằng cách vừa chơi, vừa học.
Học tiếng Anh qua các bài hát
Theo ThS. Nguyễn Quang Nhã – khoa Âm nhạc – Trường CĐSP Trung ương: Hiện nay có rất nhiều phương pháp giúp trẻ làm quen với tiếng Anh từ rất sớm. Trong đó cách cho trẻ nghe nhạc và xem video bài hát thiếu nhi bằng tiếng Anh là một trong những cách hiệu quả có thể áp dụng.
Tại các trường MN, các bài hát tiếng Anh cũng được chọn là một trong những tài liệu cho việc giúp trẻ làm quen với tiếng Anh một cách hiệu quả. Các cô giáo cũng không phủ nhận âm nhạc đã góp phần vào việc giúp trẻ tăng cường khả năng ghi nhớ rất nhanh và có hiệu quả lâu dài. Các bài hát sẽ thu hút sự chú ý của trẻ nhiều hơn đến các hình thức, dạng, mẫu và cấu trúc câu. Điều quan trọng cần chú ý là phải thu hút sự chú ý nghiêm túc của trẻ.
Khi trẻ được học một bài hát tiếng Anh, sự thích thú với âm điệu của bài hát sẽ giúp trẻ chú ý cao đến hình thức ngôn ngữ, sự chú ý này làm cho trẻ nhanh nhớ những gì giáo viên muốn truyền đạt. Bên cạnh đó việc lặp đi lặp lại của các giai điệu làm cho ngôn ngữ được dễ nhớ. Hơn nữa các bài hát tạo ra không khi nhẹ nhàng, thư giãn trong lớp học. Điều này làm giảm căng thẳng, đồng thời thúc đẩy việc học có hiệu quả hơn.
Cùng với các yếu tố đã nêu trên, các bài hát còn là một nguồn tài liệu phong phú giúp ích cho việc học ngôn ngữ. Lời của các bài hát thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, ý tưởng của con người, thể hiện các giá trị văn hóa. Với các bài hát chúng ta dễ dàng thay đổi chủ đề và tạo ra các ngữ cảnh sinh động và điều này có vai trò tích cực trong việc giúp trẻ làm quen với một ngôn ngữ mới. Nếu trong một bài hát có chứa đựng nội dung phù hợp với lứa tuổi thì việc phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết có thể được thực hiện rất nhẹ nhàng.
Cùng quan điểm, Nhà giáo Lại Hải Hà – Phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học và Hợp tác Quốc tế - Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương cho biết: Việc sử dụng âm nhạc, cụ thể là những bài hát để cho trẻ làm quen với tiếng Anh là một phương pháp phổ biến và được đánh giá cao về tính hiệu quả bởi nó góp phần vào việc giúp trẻ tăng cường khả năng ghi nhớ rất nhanh và có hiệu quả lâu dài. Đặc điểm của các bài hát tiếng Anh đó là giai điệu vui nhộn, ca từ đơn giản, dễ nhớ do sự lặp đi lặp lại về giai điệu, từ, ngữ và câu mà giáo viên muốn truyền đạt.
Một số các bài hát có kết hợp với sự thể hiện động tác tương ứng và biểu cảm khuôn mặt, tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm bằng nhiều giác quan của cơ thể, giúp trẻ khắc sâu nội dung cần ghi nhớ. Với giai điệu vui nhộn, trẻ dễ dàng bị lôi cuốn vào bài hát, thử hát theo. Khi trẻ hát, song song với quá trình ghi nhớ lời bài hát, trẻ có cơ hội học, luyện tập phát âm từ mới, cấu trúc mới một cách tự nhiên dễ dàng. Đồng thời việc thích thú với âm điệu của bài hát cũng giúp phát triển tai nghe và cải thiện bộ máy phát âm giúp trẻ nói tiếng Anh có trọng âm và ngữ điệu một cách tự nhiên.
Học tiếng Anh qua các trò chơi
Nhà giáo Lại Hải Hà – Phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học và Hợp tác Quốc tế - Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương: Không thể phủ nhận vai trò vui chơi của hoạt động vui chơi trong giáo dục mầm non. Giống như bài hát, trò chơi cũng tạo ra bầu không khí hứng khởi tuyệt vời mang lại niềm vui của sự khám phá trong hoạt động với ngôn ngữ của trẻ em. Bản thân trò chơi mang tính hấp dẫn tự thân. Để tham gia trò chơi trẻ phải sử dụng đến ngôn ngữ theo yêu cầu do luật chơi quy định trong trò chơi. Điều này tạo nên động lực giúp trẻ chủ động sử dụng từ, câu của tiếng Anh để tham gia vào quá trình chơi.
Bên cạnh những trò chơi tĩnh giáo viên có thể sử dụng các trò chơi động để cho trẻ làm quen với tiếng Anh. Thực tế cho thấy các trò chơi động trong tiếng Anh có thể được kết hợp giữa âm nhạc và vận động.
Trò chơi vận động âm nhạc theo luật chơi. Trò chơi này giáo viên và trẻ có thể cùng đưa ra các luật chơi trên nền một trò chơi có sẵn.
Theo cô giáo Phạm Thị Kim Huệ - Trường MN Thực hành Hoa Sen – Hà Nội: Với trẻ mầm non, chúng ta cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách bài bản, trẻ cũng chưa có đủ khả năng và ý thức làm quen với từ, hay học mẫu câu. Chúng ta chỉ nên đơn thuần là cho trẻ chơi đùa với âm thanh lạ, thích thú bắt chước âm thanh mới một cách tự nhiên. Trong khi bắt chước chúng không hề ý thức rằng mình đang làm quen với từ của một ngoại ngữ.
Ví dụ nếu chúng ta cho trẻ làm quen với từ dog (con chó) thì khi trông thấy con chó nếu trẻ nhớ tiếng Việt thì trẻ sẽ gọi là con chó và nhớ tiếng Anh trẻ sẽ gọi là dog.
Vì vậy, nếu muốn cho trẻ MN tiếp cận với tiếng Anh thì phải sử dụng phương thức tiếp cận trò chơi phù hợp với tâm lý trẻ và mục đích cuối cũng vẫn là chơi. Hãy cho trẻ nhìn vào tranh vừa hát và tạo ra các hoạt động vui vẻ khác. Hay khi cho trẻ dạo chơi ngoài trời ta nhìn thấy mặt trời và nói: It’s the sun hoặc It’s suny hoặc vừa đi vừa hát một bài hát nào đó có nội dung phù hợp với hoàn cảnh.
Thông qua hoạt động này trẻ nhớ được gì thì coi đó là phần thưởng cho trẻ và phụ huynh. Nếu trẻ không thích, không nhớ thì đó là lẽ tự nhiên, không tạo áp lực làm trẻ sợ tiếng Anh. Tiếp tục thực hiện những lần kế tiếp hoặc bằng các hoạt động khác trẻ sẽ dần dần tiếp cận được với tiếng Anh và thích học tiếng Anh.

Khi đưa tiếng Anh vào cho trẻ MN làm quen, chúng ta cần cân nhắc độ thích hợp: thích hợp lứa tuổi, thích hợp môi trường, thích hợp khả năng tiếp thu của trẻ, thích hợp điều kiện học tập của từng địa phương và đặc biệt là thích hợp về kỹ thuật cho trẻ tiếp cận với ngoại ngữ. Bởi vì, nói đến dạy, chúng ta không thể bỏ qua yếu tố quyết định sự thành công, đó là người thầy. Ngoài những tố chất về nhiệt tâm, yêu trẻ người thầy cần được đào tạo chuyên về dạy trẻ vì chúng ta không thể áp đặt lối dạy người lớn hoặc trẻ ở lứa tuổi cao hơn vào trẻ MN. Ông Nguyễn Quốc Hùng – Chuyên gia về giảng dạy tiếng Anh hàng đầu Việt Nam khuyên

Nguồn: http://giaoducthoidai.vn

Thứ Tư, 5 tháng 7, 2017

HỌC TIẾNG ANH CHO TRẺ EM Ở ĐÂU TỐT NHẤT TẠI QUẬN GÒ VẤP TP HỒ CHÍ MINH



Trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay, tiếng Anh đã chiếm một vị trí quan trọng gần như hàng đầu. Với cái nhìn ngày càng cởi mở và hiện đại hơn, xác định được tiếng Anh như Chiếc chìa khóa vàng mở ra các cơ hội nghề nghiệp cao trong tương lai cho con em mình, các bậc phụ huynh ngay từ đầu đã mong muốn được hướng trẻ đến với một môi trường học tập mang tính quốc tế cao.

Bắt đầu từ độ tuổi mẫu giáo, trẻ có thể làm quen dần với môi trường học tập hiện đại với các câu từ tiếng Anh đơn giản. Nhưng để trẻ học thế nào cho đúng và vừa phải, trẻ tiếp thu một cách tự giác và hào hứng nhất lại là một vấn đề hoàn toàn khác! Nắm bắt được nhu cầu này của các bậc làm cha làm mẹ, Trung tâm chúng tôi có thể đáp ứng một cách tốt nhất và đầy đủ nhất mà những gì phụ huynh mong đợi.




Để trẻ thích thú hơn về môn tiếng Anh ,trung tâm hướng đến cách làm sao để trẻ có thể tiếp thu một cách dễ dàng theo mục tiêu học mà chơi, chơi mà học: Tránh việc tạo đè nặng tư duy “dạy” và “học”, khiến việc học hỏi, tìm tòi một ngôn ngữ mới của con trẻ trở thành một áp lực vô hình. Tương lai có thể khiến trẻ cảm thấy sợ việc học. Hãy giúp con trẻ làm chủ sân chơi ngoại ngữ và dần dần định hướng việc học tập nâng cao để trẻ có thể đạt kết quả như mong muốn.

Bên cạnh đó, trung tâm tập trung vào các hoạt động và hình ảnh, hơn là lý thuyết: Bất kỳ hoạt động nào như: trò chơi, âm nhạc, diễn kịch, các trò chơi tương tác với hình ảnh sinh động… sẽ giúp trẻ tham gia tự nhiên và hào hững vào môi trường tiếng Anh. Trẻ có thể sử dụng tiếng anh linh hoạt, không gượng ép. 

Hơn nữa các hoạt động đa dạng sẽ giúp trẻ có thêm trải nghiệm văn hóa,  tăng sự sáng tạo và hình thành thêm phong cách và cá tính trong học tập. Chính những điều đó sẽ là nên tường cho tương lai ham học hỏi và đạt kết quả học tập tốt của trẻ.

Trong giai đoạn đầu của việc học ngoại ngữ, trẻ chủ yếu học qua việc sao chép bắt chước. Và kỹ năng nghe nói là những kỹ năng đầu tiên trẻ cần được học khi bắt đầu với một ngôn ngữ mới. Dạy tiếng Anh trẻ em cần phải giúp trẻ phát huy được khả năng ứng dụng tiếng Anh vào thực tế, mà ở đây chủ yếu là thông qua kỹ năng nghe nói. Điều này mang đến cho trẻ tâm lý tự tin khi sử dụng tiếng Anh. Hơn nữa, tập trung nhiều vào nghe nói sẽ giúp học sinh phát âm chuẩn.

Bên cạnh đó, chúng tôi cũng sẽ có những đổi mới trong việc dạy và học để mang đến hiệu quả cao nhất cho học viên, nhằm làm tăng sự thích thú trong học tập, phát huy hết khả năng của bản thân các bạn.

Với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm ,chúng tôi luôn luôn bảo đảm đem lại kết quả cao cho người học. Giáo viên luôn luôn tận tâm trong khi giảng dạy, chú trọng theo dõi từng học viên một để bảo đảm rằng tất cả học viên đều thông hiểu bài học một cách cặn kẽ. 
Thêm nữa với sự chăm sóc tận tình giáo viên luôn luôn sẵn sàng trả lời mọi thắc mắc của các học viên khi cần. Mặt khác, với sự hỗ trợ của các thiết bị công nghệ như máy vi tính, máy chiếu, nhằm giúp người học đạt kết quả cao trong học tập.
Trước những yêu cầu bức thiết về trình độ ngoại ngữ trong xã hội hiện nay, bạn cũng như các phụ huynh khác đang đứng trước sức ép giáo dục không hề nhỏ. Cũng chính vì vậy nhiều người đã “cắm đầu cắm cổ” cùng con chạy đua với ngoại ngữ mà không hề hay biết mình có thể vấp phải những sai lầm.Việc dạy học tiếng Anh cho trẻ sẽ không được hiệu quả nếu bạn ép con học theo công thức, dạy ngữ pháp khô cứng và phát âm chưa chuẩn …


Quả thật, cả tôi và bạn đều đồng ý rằng học tiếng Anh ngày từ nhỏ sẽ giúp trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ tốt hơn. Tuy nhiên, ở lứa tuổi này, trẻ thích chơi hơn học và thường không tập trung, vì vậy các phương pháp dạy chưa đúng có thể phản tác dụng nếu không phù hợp với đặc điểm tâm lý của từng trẻ.
Sau quá trình giảng dạy, trung tâm nhận thấy một số sai lầm mà bố mẹ hay mắc phải như sau:

 1.Ép con học quá nhiều:


 Vì muốn con đạt được thành tích vượt trội, bạn đã xếp cho con một lịch học dày đặc không chỉ tại trường học mà còn thuê cả gia sư dạy kèm. Đúng vậy, các chuyên gia đánh giá cao việc phụ huynh ngày càng quan tâm đến việc học tiếng Anh cho trẻ nhưng nếu ép trẻ học quá nhiều đôi khi lại phản tác dụng bởi vì trẻ không những phải đối diện với nguy cơ suy giảm thể lực mà còn ảnh hưởng nhiều đến kết quả học tập cũng như sự phát triển tâm lý.

Trẻ con thường ham chơi, dễ mất tập trung nhưng lại rất nhạy cảm. Khi trẻ bị ép học với cường độ quá căng thẳng sẽ khiến bé mất hứng thu học tập và thậm chí còn dẫn đến những hành động mang tính phản kháng.


Hãy nên nhớ nguyên tắc hàng đầu khi học tiếng Anh trẻ em là phải tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, yêu thích một cách chủ động chứ không nên tạo sự căng thẳng hay ép buộc trẻ.

2.Ép trẻ học theo công thức ngữ pháp khô cứng:

Trẻ học tiếng Anh cũng giống như học tiếng Việt, học nghe, nói trước khi biết viết và thành thạo ngữ pháp.
Ngữ pháp tiếng Anh khá phức tạp để có thể nhớ và sử dụng một cách có hệ thống. Thay vì ép con ghi chép, học thuộc lòng cách sắp xếp từ loại, các thì trong Tiếng Anh, bạn hãy cho trẻ làm quen với ngôn ngữ này thông qua phương pháp học sinh động bằng cách lắng nghe cấu trúc ngữ pháp qua bài hát, phim hoạt hình bằng giọng của người bản xứ, nếu có điều kiện thì cho con tiếp xúc trực tiếp với người bản ngữ càng nhiều càng tốt.


Dần dần trẻ sẽ sử dụng chính xác ngữ pháp chính xác một cách tự nhiên nhất. Nếu trẻ có lỡ cấu thành cấu trúc sai, hãy xem điều đó hết sức bình thường chứ đừng cười nhạo khiến trẻ mặc cảm.

3.Nhồi nhét con học nhiều từ vựng

 Vì  muốn con học tiếng Anh thật giỏi,  nên nhiều phụ huynh bắt con học những từ ngữ khó, thậm chí mang tính chuyên ngành. Bạn nên biết rằng khi mới bắt đầu với một ngôn ngữ mới, nếu trẻ tiếp xúc với hàng loạt những từ quá khó sẽ làm cho trẻ không hiểu nên nhanh chán và học không hiệu quả.

Vì vậy, khi dạy con tiếng Anh, bạn nên chọn những từ đơn giản, gắn với sinh hoạt hàng ngày của trẻ. Mỗi ngày chỉ nên dạy cho con khoảng 5 từ mới, không nên quá dồn dập vào một ngày. Cách này sẽ giúp trẻ ghi nhớ rất nhanh và làm giàu vốn từ tiếng Anh của trẻ.

4.Áp dụng phương pháp không phù hợp lứa tuổi

 Tư duy và sở thích của trẻ rất khác nhau ở mỗi lứa tuổi, Tuy nhiên, rất nhiều ông bố bà mẹ không chú ý đến yếu tố này mà chỉ biết bỏ ra cả núi tiền mua tài liệu, sách đĩa dạy tiếng Anh rồi ép con học.

Bạn nên dựa theo tính cách, sở thích của con để lựa chọn phương pháp, chương trình học cho phù hợp.


Tốt nhất hãy đưa con tới một trung tâm tiếng Anh uy tín để con được tiếp xúc với các phương pháp học phù hợp với lứa tuổi.

5. Dịch nghĩa từng từ sang Tiếng Việt cho con hiểu

Trẻ cần được tạo cơ hội để tư duy logic hơn là học và tiếp thu ngoại ngữ như một cái máy. Nếu bạn cố ngồi dịch nghĩa từng từ cho con hiểu và bắt chúng thuộc làu tất cả thì điều đó chẳng khác gì lối học vẹt mòn.

Việc dịch nghĩa là tuyệt đối không nên khi trẻ học tiếng Anh. Việc rèn luyện thói quen học hiểu tiếng Anh bằng khái niệm sẽ giúp ích cho tư duy ngoại ngữ của trẻ. Bạn có thể chỉ vào chiếc xe ô tô  để nói "car", thay vì dạy trẻ "car là xe ô tô"... Ban đầu, trẻ có thể gặp khó khăn khi tiếp nhận, song cách học sinh động này sẽ khiến trẻ thích thú về sau.

Đây là những sai lầm mà rất nhiều các bậc phụ huynh đã mắc phải. Hy vọng bài viết này có thể giúp bạn nhìn ra vấn đề và thay đổi để đem lại hiệu quả học tập tốt nhất cho trẻ.



TRƯỜNG ANH NGỮ QUỐC TẾ BOSTON

Địa chỉ: 111 Nguyễn Thái Sơn, Phường 4, Quận Gò Vấp, TPHCM

Email: contact@boston.edu.vn - Hotline: 090.264.1618

Thứ Ba, 4 tháng 7, 2017

VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ

Theo nghiên cứu của các nhà giáo dục về sự phát triển  trẻ em, các hoạt động tiếp xúc với Nghệ thuật đóng vai trò rất lớn trong giai đoạn đầu đời của các bé. Nghệ thuật có tác động trực tiếp đến bán cầu não phải của con người, đặc biệt ở lứa tuổi nhỏ, nuôi dưỡng những kỹ năng quan trọng mà một đứa trẻ cần có như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng xã hội, kỹ năng thể hiện bản thân và sáng tạo.

Các nhà giáo dục trên thế giới cũng đã làm nhiều điều tra trong trường học và nhận thấy những trẻ em theo học về bất kì loại hình nghệ thuật nào thường xuyên đều có xu hướng lãnh đạo tốt trong lớp học, có thành tích học tập tốt và đặc biệt, có trí nhớ và khả năng tập trung cao.
Chính vì vậy, việc đưa các môn học năng khiếu về Nghệ thuật như Âm nhạc, Hội họa vào chương trình học cho trẻ ngày càng trở nên quan trọng và đang làm thay đổi mô hình giáo dục tại nhiều quốc gia trên thế giới.

Trên thực tế, nhiều nước phát triển ở phương Tây từ lâu đã coi trọng việc phát huy năng khiếu cho học sinh và gần đây còn tăng cường giờ học năng khiếu tại trường lên đến 50% thời lượng chương trình học. Trong khi đó, chương trình tại đa số các trường học của Việt Nam lại không có đủ điều kiện đưa các môn năng khiếu vào với thời lượng và chất lượng đủ để các em được học một cách bài bản. Cơ sở vật chất hạn hẹp, giáo trình thiếu cập nhật, phương pháp dạy thụ động là nguyên nhân khiến phần lớn các em không được khám phá và phát huy năng khiếu của mình. Đây là một thiệt thòi lớn cho nhiều trẻ em Việt Nam trong khi tiềm năng của tất cả các em từ khi còn nhỏ là không có giới hạn. Điều này cũng phần nào lý giải tại sao trẻ em phương Tây, tuy ở cùng một lứa tuổi, nhưng lại có suy nghĩ độc lập, sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề cao hơn trẻ em các nước châu Á, trong đó có Việt Nam.

Thời điểm hiện tại mọi trẻ em đã nghỉ hè, đây là thời gian trẻ vui chơi sau năm học vất vả trên trường lớp. Thời gian này bạn nên cho con mình làm quen, tiếp xúc với các môn năng khiếu ngay, còn gì tốt hơn khi trẻ vừa học vừa chơi lại giúp phát triển kỹ năng, nhân cách.
Dưới đây là những môn học bổ ích cho trẻ bạn tham khảo:

1. Nhạc
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Lợi ích khi con học nhạc cụ
Organ, piano, guitar...
Học nhạc cụ sẽ giúp trẻ học toán và các môn cần suy luận tốt hơn tính sáng tạo cũng phát triển. Ngoài ra con bạn cùng  học được tính tập khi bắt tay vào công việc.
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Lợi ích khi trẻ học vẽ
Học vẽ con bạn sẽ được dịp thả sức tưởng tượng, thế giới màu sắc sẽ giúp tâm hồn trẻ mượt mà, môn học này còn giúp bé nhạy cảm hơn trước cái đẹp.
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Học vẽ tại Nét Ngộ


VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ

Tiếng anh (và một số tiếng khác). Học ngoại ngữ từ nhỏ rất tốt cho sự tư duy ngôn ngữ của trẻ. Con bạn sẽ có phản ứng nhanh nhạy phát âm đúng, là tiền đề để học tốt môn ngoại ngữ cho các cấp học tiếp theo.


VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ

Với rất nhiều lợi ích như: rèn luyện sức khỏe, cứng cáp, dẻo dai, nhanh nhẹn, kỷ luật, tự tin hòa nhập … môn võ thuật cũng rất tốt đối với các bé có biểu hiện tự kỷ.

VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ

Các nghiên cứu về lợi ích của cờ vua với giáo dục đã chứng minh rằng môn thể thao trí tuệ này giúp trẻ thông minh hơn bằng cách phát triển các kỹ năng sau:
+ Sự tập trung
+ Trí tưởng tượng theo logic
+ Khả năng tư duy cụ thể
+ Khả năng đánh giá tình huống
+ Khả năng phân tích
 + Khả năng tư duy trừu tượng
+ Khả năng lập kế hoạch
+  Khả năng cân nhắc nhiều vấn đề
+ Khả năng sáng tạo
+ Tính kỷ luật
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Trẻ học cờ vua tại TT Cờ Quốc Tế

VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Lợi ích bóng đá mang lại

Bóng đá không chỉ rèn luyện sức khỏe, phát triển chiều cao mà còn dạy trẻ kỹ năng sống, tinh thần tập thể, làm chủ cuộc chơi...
Các chuyển động vật lý khi chơi bóng ảnh hưởng đến sinh lý não bằng cách tăng trưởng mao mạch, tăng lưu thông máu, thúc đẩy quá trình sản xuất hợp chất truyền dẫn thần kinh neurotrophins và kết nối tế bào nơ-ron vùng dưới đồi não (hippocampus). Những thay đổi này cải thiện khả năng tập trung và sáng tạo; tốc độ xử lý, lưu trữ và truy xuất thông tin; kỹ năng ứng phó; tâm trạng vui vẻ và cảm giác thèm ăn ở trẻ.
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Trẻ học bóng đá tại TTHLBĐ Hoàng Gia

Bóng đá không chỉ rèn luyện sức khỏe, phát triển chiều cao, tăng cường khối cơ xương linh hoạt, mà còn dạy trẻ nhiều bài học cuộc sống thú vị, kỹ năng mềm, tinh thần cầu tiến và vượt khó.

THÔNG TIN LIÊN HỆ

ROYAL INTERNATIONAL SCHOOL
TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN NĂNG LỰC HOÀNG GIA
VÌ SAO NÊN DẠY NĂNG KHIẾU NGAY TỪ NHỎ CHO TRẺ
Trụ sở: 61 Đường D5, Phường 25, Quận Bình Thạnh, TPHCM

Website:www.royalinternational.edu.vn - www.daycovua.edu.vn - www.daybongda.edu.vn - www.amnhachoanggia.edu.vn - www.netngo.edu.vn - www.ngoainguboston.com

Điện thoại: 08.62745588 - Hotline: 090.264.1618

 
");
Liên Hệ [x]
hotline090 264 1618